Después de aparecer el coronavirus en la sociedad, se nos ha echo necesario adoptar muchas medidas de protección, en todas las estancias de nuestra vida cotidiana, por ello el contexto educativo en los niños se enfoco principalmente en la adopción del aprendizaje virtual
Por éste motivo, muchos niños no se podían reunir, de forma total o parcial con los otros niños para jugar, actividad que si hacían antes del COVID19, ésto condujo a que el encierro produjera en los niños depresión y otras enfermedades relacionadas al sedentarismo y la falta de actividad en una etapa de la vida que se caracteriza por el juego, el deporte y el desplegue físico en mayor proporción.